Un enseignant du lycée Augusta vit pour enseigner – Eduquer son chien

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Vendredi, une enseignante de l’école secondaire de Cony, Sarah Moore, s’adressera à ses élèves de 7e année lors d’une session d’observation des oiseaux en provenance de Chine. Lui et les étudiants étaient tous dans une réunion en ligne à la recherche d’oiseaux de leurs maisons. Photo du Kennebec Journal par Joe Phelan Achetez cette photo

Susan Moore vit pour voir une étincelle dans les yeux de ses élèves.

Une paillette qui dit qu’ils comprennent et comprennent la leçon à portée de main, et aussi qu’ils sont enthousiastes à l’idée d’apprendre et qu’ils comprennent en eux-mêmes des forces et des capacités qui leur seront utiles tout au long de leur vie.

C’est tellement que lorsque lui et d’autres membres du personnel scolaire ont passé la journée à leur apporter les ordinateurs portables des élèves quand ils sont venus à Cony pour les récupérer, il a crié des larmes de joie quand il a finalement pu voir ses élèves face à face. – même sur une courte distance d’une distance de sécurité jusqu’au parking.

Moore a de nouveau crié dans l’interview quelques semaines plus tard quand il a parlé du moment et des défis qui surviennent lorsque vous enseignez aux étudiants que vous vous souciez profondément sans les voir.

«J’aime enseigner, ce n’est pas ce que je fais, c’est qui je suis », at-il dit. «J’adore le fait que les enfants à la recherche soient ravis d’apprendre et de montrer ce qu’ils savent, et de le voir briller dans leurs yeux lorsque vous les avez atteints.

« Il est difficile de le faire à distance d’une certaine manière, donc c’est difficile. Je manque vraiment étudiants «a ajouté Moore. » Je suis heureux au moins les voir sur Google Meetsissä, mais il est différent « .

Quiconque pense à son attachement émotionnel aux étudiants signifie qu’il est une fleur délicate et délicate qu’il ne faut pas oublier que l’enseignement est sa deuxième carrière. Après avoir obtenu son premier diplôme du New York Maritime College, il était son deuxième et troisième compagnon en mer dans ses pétroliers.

Sarah Moore, enseignante au lycée de Conah, recherche des oiseaux dans sa maison chinoise tout en parlant à ses élèves de sciences de 7e année lors d’une réunion en ligne alors qu’ils recherchent des oiseaux dans leurs maisons. Photo du Kennebec Journal par Joe Phelan Achetez cette photo

Moore a quitté sa carrière en mer pour fonder une famille, puis est retourné à l’université et a reçu un diplôme d’enseignant, suivi d’une maîtrise en éducation.

Bien que la navigation soit certainement beaucoup plus lucrative que l’enseignement, il a déclaré que l’éducation a ses propres récompenses qui sont beaucoup plus que de l’argent.

« Toucher la vie d’un enfant est un cadeau tellement gratifiant », a déclaré Moore. «C’est une capacité inestimable de les inciter à s’efforcer de faire de plus grandes choses, d’être à leur meilleur, de les aider à transformer leurs rêves en réalité. Alors que je regarde mes années d’enseignement, un petit morceau de moi accompagne chacun de ces enfants.

« Quand les gens me demandent ce que je fais, je dis » tous «Comme les (étudiants poursuivant leurs études) apporte le médecin, accompagné d’un avocat, est un mécanicien qui fixe votre voiture, chacun des élèves m’a touché, et j’espère avoir touché eux aussi, » at-il ajouté.  » Vous leur offrez un avenir, et c’est un immense honneur d’en faire partie. »

Moore enseigne les sciences en septième année, environ 80 d’entre eux, et enseigne dans l’enseignement secondaire depuis environ 20 ans. Elle vit en Chine avec son mari et leur chien et a maintenant quatre enfants adultes.

Le directeur adjoint Jan Rollins, qui supervise les études secondaires à Cony, a déclaré que les élèves lui disent souvent combien ils aiment les cours de Moore, sans même lui demander.

« Il a une étincelle, de l’énergie, de la passion et de l’amour pour ses élèves et les matières qu’il leur enseigne », a déclaré Rollins. «Susan s’assure que leur unité devient une expérience positive inoubliable. Il frappe cette marque tous les jours tous les jours. « 

Aujourd’hui, parce que les salles de classe dans tout le comté ont été fermées bien avant la fin de l’année scolaire en raison du coronavirus, cela a été plus difficile pour les enseignants. Ils ont cherché des moyens de continuer à éduquer et à communiquer avec les élèves. Moore et de nombreux autres enseignants utilisent Google Classroom et Google Meets pour se connecter avec la vidéo et l’audio aux élèves et aux parents d’élèves, dans de nombreux cas sur une base quotidienne.

Mais à Augusta et dans de nombreux autres systèmes scolaires, la participation à l’apprentissage en ligne n’est pas obligatoire et les élèves ne sont pas notés pour leur travail, ce qui rend l’intérêt pour l’apprentissage encore plus important.

Moore insiste sur le fait qu’il n’est pas différent de tout autre enseignant qui essaie de trouver de nouvelles façons de rester en contact avec les élèves et de trouver des moyens de les impliquer.

Il démarre les sessions Google Meets en demandant de quoi ses élèves veulent parler. Parfois, il s’agit de quelque chose d’universitaire, parfois non. Il a dit plus tôt cette semaine qu’ils avaient des expositions de talents en ligne afin que les étudiants puissent démontrer leur talent. Ils parlent de passe-temps et de projets futurs.

La plupart du temps, il a deux sessions Google Meets, dont l’une commence dans l’après-midi pour les étudiants qui souhaitent dormir. Il a souligné que Renee Madore, une partenaire de sa classe, n’avait pas manqué une session Google Meets en offrant un autre visage familier aux étudiants.

Sarah Moore, enseignante au lycée de Conah, recherche des oiseaux dans sa maison chinoise tout en parlant à ses élèves de sciences de 7e année lors d’une réunion en ligne alors qu’ils recherchent des oiseaux dans leurs maisons. Photo du Kennebec Journal par Joe Phelan Achetez cette photo

Dans son bureau à domicile, elle a cinq réservoirs d’eau de crevettes remplis d’eau salée dans le cadre d’expériences qu’elle fait en ligne avec des étudiants, montrant comment ils réagissent aux différentes concentrations de sel dans les réservoirs d’eau et décrivant comment ils font face aux changements dans les changements de cours dans l’environnement.

Vendredi, il a dépassé les leçons où les étudiants se sont mis à observer les oiseaux ensemble dans une leçon virtuelle, prenant un appareil photo dans l’arrière-cour de sa maison chinoise pour identifier les oiseaux pendant que les étudiants regardaient le filet.

«Nous devons passer beaucoup de temps à réfléchir à la façon dont vous faites les choses que vous faites en classe d’une manière différente pour rendre l’apprentissage significatif, engageant et basé sur le contenu», a déclaré Moore. « Je suis donc tard tous les soirs, pour voir ce que je peux faire différemment. »

Il veut que les élèves sachent qu’il manque l’occasion de les voir en personne, et a exprimé sa sympathie et son admiration aux parents qui travaillent dur pour voir leurs enfants comme des incertitudes difficiles pour le moment.

Le directeur de Cony, Kim Silsby, a déclaré que Moore faisait partie du personnel enseignant talentueux de Cony, ce qui est un excellent exemple d’enseignement exemplaire.

Bien que Moore ait peut-être passé un certain temps en mer avant d’atterrir, il a trouvé sa vraie vocation d’enseignant.

«Susan Moore est l’une de ces enseignantes qui devait être enseignante», a déclaré Silsby. «L’enseignement est une compétence et Mme Moore est incroyable. Elle connaît chaque élève, prévoit des leçons intéressantes et fait des efforts supplémentaires pour s’assurer que chaque élève comprend. « 

Moore a déclaré qu’il avait atteint l’âge auquel il pourrait prendre sa retraite, mais il n’a aucune envie de le faire.

« Je veux que les enfants sortent de mes chambres et disent: » Devinez ce que nous venons de faire, ou devinez ce que nous venons d’apprendre «  », a-t-il déclaré. « Quand vous savez que vous avez atteint un enfant quand il prend ce qu’il a appris de la pièce. Même si je fais cela depuis un million d’années d’un siècle, c’est toujours excitant et nouveau. Je pense que mes élèves me gardent jeune, me tiennent au frais. Tant que je pourrai encore apporter des modifications, j’ouvrirai toujours la porte. « 

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